實用文檔

院系：文法學院

專業：對外漢語

學號：

 1212100120 

姓名：王彥蕊

指導老師：王麗玲

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教學對象

：漢語為非母語的歐美及日韓學生，其中，日韓學生

較為用功，內向，容易接受漢語，而歐美學生較外向，耐性較差，接

受漢語更有難度。、

教學工具：

多媒體，圖片

課時安排

：

50 

分鐘

首先，復習上節課學的韻母，然后，開始

教今天的鼻韻母，最后留課下作業。

教學目標

：能讓學生準確掌握后鼻音韻母的發音，并且

能正確讀出相關的音節。

教學難點：

讓學生能正確區分相類似的前后鼻音

教學過程：

1.

課堂復習和提問：

上節課我們學習了前鼻音韻母，

現在我們先

來復習一下。（找同學來讀，糾正。并且讀帶有前鼻音韻母的拼音。

）

2.

引出課堂內容

：

今天我們要學習的也是鼻音韻母，不過卻是和

前鼻音韻母類似而又有區別的。

他們有

 ang eng ing ong iang uang 

iong ueng

（先帶學生總體讀一遍）

3.

先教后鼻音“

 ng 

”

（發這個音時，

抬起舌根緊緊地頂壓住軟腭，

在口腔里全面堵住喉管

里的氣流，讓氣流從鼻腔發出來）