支月英事跡觀后感

山村教師，在偏遠山村一呆就是

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年。有人說她是傻子，她說山里需要我這樣的傻子。學

生說“老師對我們來說就像抓住了一根救命稻草一樣”

。女兒說“你是一個好老師，但你不是我

的好媽媽。

”在現場采訪她時，主持人問是什么原因讓她選擇了

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年仍然堅守在這個崗位，她說

“我不是因為有希望才選擇堅守，

而是因為只有堅守了才有希望”

，

多么樸實卻又富有哲理的話。

她希望通過自己的堅守，看到山里孩子的成長，讓他們學有所成。

“

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年里面我做到了一個人民

教師、一個黨員應該做好的事，姑娘的抱怨是對的，因為對他們我實在虧欠的太多太多了，但是

女兒在行動上還是支持了我。這

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年的堅守離不開我女兒和家人的支持。我決定不退休了，一

直一直教下去，教到自己教不動的時候為止”

。支老師的手是握粉筆的手，也是因為這雙手，撐

起了山里人整整兩代人求知的天空，展現了教師的無私奉獻。

你跋涉了許多路，總是圍繞著大山；吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。堅守才有希望，這

是你的信念。三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。

支月英同志讓我明白什么是平凡中的不平凡，不忘初心堅持自我，她用她柔弱的臂膀托起山

里孩子的希望，她不讓一個孩子輟學、讓每個孩子都有上學的機會，讓那一雙雙求知的眼睛看到

希望，讓孩子們明白山那邊的是個大千世界。她把每個孩子都視如己出

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年來無論寒冬臘月都

風雨無阻的一個一個的送回家，從“支姐姐”到“支媽媽”她把她的美好青春獻給了她所熱愛的

人民教育事業。

她燃燒自己照亮別人，她是人類靈魂的工程師，她賦予了教師新的時代意義。在這

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里她

一邊教書育人，一邊在不斷學習為探索農村的教學模式，她是教師中活到老學到老的典范。她就

是我們學習的模板，是我們的鏡子。

看完后，心里有說不出的感動。如果沒有像支月英一樣默默為社會奉獻的人，如果沒有這些

舍己為人的人，如果沒有這些不求自身幸福，只求他人幸福的人，我們的社會將沒有了生機，沒

有了希望。支月英，你是我們的榜樣

!