小學數學教師個人年度工作總結（

3

篇）

小學數學教師個人年度工作總結

第一篇：

一年的時光就這樣過去了，

回顧一年來的工作，

本人始終以認真

負責、勤懇的

`

態度，履行崗位職責。上半年不僅擔負著三年級兩個

班的數學、美術等教學工作，兼任三乙班主任，每周

19

課

;

下半年擔

負著一年級兩個班數學科的教學工作，

兼任一乙班主任，

每周

17

課

;

班主任工作的重點抓好小學生的思想品德、

安全等教育工作，

班主任

工作的好壞直接關系整個學校的發展，因此，班主任責任更加重。雖

然一年來工作量較大，但還是堅持努力把工作做好

!

同時，得學校領

導的認可，也給我的榮譽獎，這使我感教好書育好人的責任更大。相

信在今后的工作中

,

會盡我最大的努力吧

!

現將一年來的工作，

歸納為

以下幾方面

: 

一、思想方面

:

本人能積極參加校內外的各種政治理論和業務學

習，認真貫徹黨的教育方針政策，遵紀守法，團結同志

;

在工作中，

注意發揮黨員先鋒模范帶頭作用，本年度評為優秀共產黨員的榮譽。

20

學年年度考核優秀。

二、

教學方面

:1

、

首先做好課前準備工作，

備課時認真鉆研教材、

教參，學習好大綱，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節

課，

不打無準備之仗，

我積極查找課件，

制作課件，

準備、

制作教具，

采用直觀教學。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精

練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積

極性和創造性思維，

使學生有舉一反三的能力。

培養學困生的學習興

趣，一般問題讓中差生說或做，再讓優等生補充說或批改，最后由老

師點評講解。及時肯定表揚和鼓勵學生

;

做課堂練習時，注意對學困

生進行面對面的輔導，課后寫教學反思，找出不足。

    2

、

我利用課余時間對后進生進行輔導，不明白的耐心講解，使

部分留級學生進步很大，如林琪、符才京、符智龍等同學，原來成績

很差，

通過本學期我的耐輔導下，

對于他們的每一點進步，

給以鼓勵，

適時地去表揚他們。他們的學習進步很快，成績大都在

90

分以上，

現在他們變得積極主動的學習了。

3

、小學生的作業，根據減負的要

求，我把每天的作業經過精心地挑選，大多數在課堂完成作業，及時

收回批改，存在問題及時糾正

;

因此我任教的兩個班在期末統一考試

成績均超于上級要求的平均分。

三、班主任工作

:

首先抓好小學生的德育、安全等教育工作。學

生的德育與安全是學校工作中的重中之重，

而我當好班主任教育工作

的秘訣就是”愛”與勤，

師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，

它凝

結著教師無私奉獻的精神。

然而這種愛卻有一種巨大的力量。

愛就是

了解。

愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、

知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、做深刻了解。

2

、愛就

是尊重。尊重、理解、信任學生。尊重學生要尊重學生的人格，理解

學生要從兒童的心理發展特點出發，

理解他們的要求和想法，

理解他

們幼稚和天真

;

信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐

中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，