數學教師工作總結個人

一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。本學期，我認真執行學校教育教學工

作計劃，轉變思想，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和

學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為

使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不

足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。

一、為人師表，從師德做起。

本學期我繼續以學校的兩條“高壓線”和師德規范為準繩嚴格要求自己。認真貫徹學

校的各項規章制度，本學期我通過電話、短信、家長會等形式與家長溝通，進行友好交往，

對家長提出必要的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經驗，不僅溝通信息還增進了情感

的交流。和家長的關系相處融洽。孩子進步了，家長也來向我致謝。我對孩子的一片愛心

不僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。

對于學生，在工作中用愛的方式去教育、啟發學生，尊重學生，把學生當作與自己地

位平等的人來看待，當學生犯錯誤時，或學習不用心時，耐心教導對學生動之以情，曉之

以理，激發他們的自尊心，上進的勇氣。這樣調動了學生進取的積極性。使其形成良好的

學風。因此我所帶的兩個班的孩子學習數學的積極性都很高。我還配合班主任組織各種集

體活動，積極參加學校組織的各項活動，豐富了學生的課內外生活，使學生的個性得到充

分、自由、全面、自主、健康的發展。

另外

,

當同事們有困難時盡自己的全力幫助他們因此和同事相處和睦。

二、教學為主，認真鉆研。

本學期我擔任一年級三班和二年級三班的數學教學工作，為了提高我自身的專業素質，

我在教學方面認真鉆研努力學習，主要從以下幾方面做起。

1

、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課

的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真

寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利

于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集

每課書的知識要點，歸納成集。

2

、向武老師學習增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，

條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在

課堂上注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，盡量讓學生學得

容易，學得輕松，學得愉快

;

注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口、動手、

動腦盡量多

;

同時在每一堂課上都盡量考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各

個層次的學生都得到提高?，F在學生普遍反映喜歡上數學課。有家長和我聯系是說感覺到

孩子學習數學的積極性明顯提高，解決問題的思路明顯清晰。

3

、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。本學期在學校的關心下，在學?！扒?/p>

藍工程，師徒結對”的活動中，我與武巧變老師結成了師徒對子。在武老師的指導下在本

學期的教學工作有了一些進步。在各個章節的學習上都積極征求武老師的意見，學習她的

方法，同時，多聽課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其

他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。