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小學教師個人工作總結

這學期本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向

全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主

動發展為中心的教學思想，

重視學生的個性發展，

重視激發學生的創

造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服

從領導的分工，不斷提高，

從而不斷提高自己的教學水平，并順利完

成教育教學任務。

一、

政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培

訓，

并做了大量的政治筆記與理論筆記。

新的教育形式不允許我們在

課堂上重復講書，

我們必須具有先進的教育觀念，

才能適應教育的發

展。所以我注重集體的政治理論學習，注意從書本中汲取營養，不斷

提高自己的業務能力。

二、教育教學方面：

要提高教學質量，

關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工

作：

     1

、課前準備：備好課。

     2

、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每

個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能

運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

     3

、

了解學生原有的知識技能的質量，

他們的興趣、

需要、

方法、

習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

     4

、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何

組織教材、如何安排每節課的活動。

     5

、課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的

有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產

生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以

前重復的毛病，

課堂提問面向全體學生，

注意引發學生學數學的興趣，

課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

    6

、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好

玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作

業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到

對學生的學習指導中去，

還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，

尤

其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他

的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望

得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表

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示深刻的理解和尊重，

還有在批評學生之前，

先談談自己工作的不足。

    7

、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，

提高教學水平。

    8

、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的

關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業，

從不因為個人的私事耽誤工作的時間。

并積

極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

在工作上，

我嚴格要求

自己，

工作實干，

并能完成學校給予的各項任務，

為提高自身的素質，

經常查閱有關教學資料。

同時經常在課外與學生聯系，

時時關心他們

,

當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

總而言之，

現在社會對教師的素質要求更高，

在今后的教育教學

工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開

拓前進，為教育事業做出自己的奉獻。